Szkolny tygiel okiem Eweliny Kamińskiej

    Nabierasz wody w usta za każdym razem, gdy dyrektor lub (nie daj Boże!) wizytator pyta Cię, w jaki sposób dokonujesz ewaluacji swoich zajęć? Zachowaj pokerową twarz. Oto propozycja kilku bardzo szybkich sposobów na informację zwrotną, której uczeń może udzielić Tobie i sobie. Tuż pod nimi zamieszczę kilka propozycji ewaluacji „dogłębnej” ;-)   TRAFFIC LIGHTS – czyli po prostu światła. W wersji podstawowej wykorzystujemy trzy kolory: zielony – rozumiem wszystko, żółty – mam pewien problem, czerwony – nie rozumiem/nie potrafię/nie wiem). Niektórzy wprowadzają jeszcze kolor niebieski - …. Uczniowie mogą mieć włożone za okładkę swojego zeszytu karteczki w tych kolorach. Mogą też malować kółka kredkami lub flamastrami pod danym tematem w zeszycie czy na karcie pracy. Ewaluacji możemy dokonywać w dowolnym momencie, po danym zadaniu albo na koniec zajęć.   BUŹKA – uśmiechnięta oznacza, że lekcja się podobała, smutna – że uczeń nie jest zadowolony. Oczyw...

    Ile osób, tyle twarzy? Z pewnością nie ma dwóch identycznych buziek patrzących na nas ze szkolnej ławy. Nawet bliźnięta nie są identyczne. Można się jednak pokusić o krótki opis typów naszych uczniów. Oto spojrzenie belferskim okiem na Kopciuszka i pozostałych ;-)   Kopciuszek to typ bardzo zakompleksiony. Nazwalibyśmy tę osobę „szarą myszką”. Przemyka jak cień, by nikt jej nie zauważył. Głowę chowa, ilekroć usłyszy pytanie nauczyciela. Niby zna odpowiedź, ale obawia się, że popełni błąd. Nie chce się narazić na pośmiewisko. Gdy zaufa belfrowi, któremu uda się ją ośmielić, okazuje się, że ma wiedzę. Brakuje jej tylko odwagi.   Loser (czyt. luzer)  – powiedzielibyśmy „ofiara losu”.   Już sam wygląd – opuszczone ramiona, niechlujna poza, smutna mina mają nam dać do zrozumienia, że spadły na ucznia wszystkie możliwe nieszczęścia! Pociąganie nosem, cierpiętniczy wyraz twarzy, mówienie półsłówkami to całkowicie intuicyjna strategia. Celem Luzera...

  Pracowników każdej profesji można jakoś skategoryzować. Wszędzie znajdziemy leniwych i nadgorliwych, lizusów i szare myszki. Oto moje spojrzenie na belfrów okiem nauczyciela, który pracował w siedmiu szkołach ;-) Zebrałam tu zachowania wobec uczniów i stosunek do współpracowników oraz obowiązków ;-)   Zagubiony w Czasie – jest to typ nauczyciela, który zapowiada: sprawdziany, klasówki, prace domowe i dodatkowe, wyznacza terminy, a potem nigdy nie pamięta, co na kiedy zaplanował. Jest typem indywidualisty, zanurzonym w swoich sprawach. Zdarza mu się poprowadzić ciekawe lekcje, gdy na inspirację wpadnie niedługo przed lekcją ;-) Jego fizjonomia przypomina czasy sprzed dekady. Jest niezwykle elokwentny a wiedzy mógłby mu pozazdrościć niejeden. Zdaniem wielu osoba ta powinna realizować się jako pracownik naukowy lub autor książek. W   kontaktach przemiły człowiek, choć nieco z innej epoki.   Człowiek Chaos – podobny do Zagubionego w czasie. Nigdy nie wie...